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インド・ムンバイで『いろどり』日本語教師研修を募集
国際交流基金ニューデリー日本文化センターは、ムンバイ大学で実施する『いろどり』日本語教師研修を案内しました。会話力を育てるCan-doベースの授業づくりと模擬授業を扱う、現地教師向けの対面研修です。Can-doは、学習者が場面ごとに何ができるようになるかを示す目標です。
海外志向現職教師学校経営者
海外日本語教育3分で要点
まず、何が起きたか
- 12026年6月24日、国際交流基金ニューデリー日本文化センターは「インド・ムンバイで『いろどり』日本語教師研修を募集」を公式サイトで掲載しました。
- 2国際交流基金ニューデリー日本文化センターは、ムンバイ大学で実施する『いろどり』日本語教師研修を案内しました。会話力を育てるCan-doベースの授業づくりと模擬授業を扱う、現地教師向けの対面研修です。Can-doは、学習者が場面ごとに何ができるようになるかを示す目標です。
- 3国際交流基金は、海外の日本語教育支援や日本語試験に関わる独立行政法人です。海外現場の動向を見るうえで重要な一次情報源です。
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送出機関
送出機関は、海外側で人材募集や送り出し手続きを担う機関です。国ごとの認定状況や日本側制度との関係を確認します。
国際交流基金
国際交流基金は、海外の日本語教育支援や日本語試験に関わる独立行政法人です。海外現場の動向を見るうえで重要な一次情報源です。
いろどり
『いろどり』は、生活場面で使う日本語をCan-doで学ぶ国際交流基金の教材です。受入前教育や生活日本語の授業設計で参照されます。
Can-do
Can-doは「何ができるようになるか」で学習目標を示す考え方です。生活日本語や授業設計では、文法項目だけでなく行動目標として使います。
なぜ重要か
公式情報に近い更新は、出願・採用・学校運営の確認順に影響します。 海外の日本語教育動向は、海外志向の先生や送り出し前教育の設計材料になります。
次に確認すること
- 一次情報を開き、発表日と対象者を確認する。
- 自校・自社・自分の立場に関係する点だけを記録する。

コメント
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