# 観察・振り返りシート

未記入の運用テンプレート。記入例や架空の評価を実績として使わない。

- 期・授業ID：
- 教師ID：
- 指導担当者ID：
- 教育責任者：
- 実施日／開始・終了／実担当分数：
- 対象レベル／到達目標／教材版：
- 担当した範囲（観察・模擬・実授業の区別）：

| 観点 | 観察した事実 | 本人の振り返り | 指導者の支援 | 次回の確認 |
|---|---|---|---|---|
| 目標の明確さ | | | | |
| 発話・説明の分かりやすさ | | | | |
| 学習者の参加 | | | | |
| 理解・到達の確認 | | | | |
| 改善と引継ぎ | | | | |

各観点の状態：観察できた／継続支援／未観察。未観察を不合格や能力不足と同一視しない。点数だけで採用・推薦・参加可否を自動決定しない。応募条件や資格確認は別に行う。

指導者による記録確認日：
本人確認日／訂正：
修了判断（未判断／継続／修了）と判断者：
修了証発行番号（発行時のみ）：
外部提供の相手・目的・提供項目・同意日・撤回状態（必要時のみ）：

学習者の氏名、連絡先、録画URL、本人の同意を得ていない学習評価を、求人者向けの記録へ転載しない。